MIM (Marschak Interaction Method) och Theraplay är en anknytningsteoretiskt baserad samspelsmodell med syfte att stärka relationen mellan föräldrar och barn. MIM är en halvstrukturerad, videoinspelad samspelsbedömning mellan barn och föräldrar som sedan ligger till grund för planering av Theraplay. Theraplay är en lekfull samspelsbehandling med syfte att möta och tillgodose känslomässiga behov hos både barn och föräldrar. Theraplay är en interaktiv barn- och föräldraterapi som inkluderar förälderns aktiva deltagande. Behandlingsmodellen har sitt ursprung i USA och tillämpas i många länder. Under kursdagarna varvas teori med praktiska övningar.
Kursen utgör första nivån för fortsatt utbildning och handledning i MIM och Theraplay. Övergripande syfte är att ge grundläggande förståelse för och praktisk färdighet i samspelsmodellen MIM/Theraplay. Kursen har som teoretiskt syfte att ge fördjupade kunskaper bl.a. inom anknytningsteori, neuropsykologi, utvecklingspsykologi och affektteori. Ett praktiskt syfte är att omsätta dessa kunskaper på ett konkret plan genom att själv utföra MIM-skattningar och planera TP- samspelslekar som sedan visas upp i rollspel.

Syfte med uppföljningsdagen är att följa upp frågor som dykt upp efter kursen samt att ge handledning i eventuella ärenden.

I samspelsbehandlingen Theraplay är man ofta två terapeuter, barn/föräldraterapeut, varför vi rekommenderar att minst två från respektive arbetsplats deltar i kursen.

Kursledare:
Anna-Rosa Perris, leg läkare, leg psykoterapeut, Svenska institutet för kognitiv psykoterapi . Certifierad Theraplay handledare.
Britta Sundberg, leg psykolog, leg psykoterapeut, Samspelsutveckling AB.
Certifierad Theraplay handledare och utbildare.

Målgrupp: Yrkeskategorier där behandlingsarbete med barn och föräldrar ingår som en del av tjänsten.

Antagningskrav: Grundläggande psykoterapiutbildning, steg 1 eller annan motsvarande utbildning med inriktning på behandling av barn och/eller ungdomar där handledning av behandlingsarbete ingått.